Pós-graduação em engenharia clínica
420 horas, híbrido e focado
no mercado
A RDC 02/2010 da ANVISA exige engenheiros clínicos em todos os estabelecimentos assistenciais de saúde do Brasil. Essa pós-graduação te prepara para ser o Engenheiro Clínico que o mercado demanda.
O curso em números
420 horas
Carga horária total do curso.
23 disciplinas
Em 4 eixos — regulatório, clínico, gestão e tecnologias hospitalares.
Aulas híbridas
1 sexta + 1 sábado por mês. Aulas síncronas + conteúdos na plataforma.
EAD Assíncrono
Módulos disponíveis 24h por dia, 7 dias por semana.
Reconhecida pelo MEC
Diploma emitido pela UNIFATELOS.
A demanda por engenheiros clínicos no Brasil
A ABEClin estimou, em 2025, aproximadamente 4.000 profissionais ativos em engenharia clínica para um universo de mais de 6.500 hospitais no país.
A exigência legal existe desde 2010. A RDC 02/2010 da ANVISA obriga todos os estabelecimentos assistenciais de saúde a manter um Programa de Gerenciamento de Tecnologias em Saúde, o PGTS, sob responsabilidade técnica de um engenheiro clínico. Esse desequilíbrio entre oferta e demanda não depende de ciclos econômicos — a exigência é regulatória e permanente.
O que muda na sua prática após o curso
Saiba quais habilidades você vai aprender com profissionais que vivem a Engenharia Clínica nas salas de aula e nos hospitais.
01
Elaborar e auditar o PGTS conforme a RDC 02/2010 da ANVISA
O Programa de Gerenciamento de Tecnologias em Saúde é exigência legal em todos os estabelecimentos assistenciais de saúde. Estruturá-lo e auditá-lo é a competência central do cargo.
Na prática, isso significa elaborar o inventário de equipamentos, definir a periodicidade de manutenção preventiva, documentar não conformidades e apresentar evidências em fiscalizações da vigilância sanitária. É o documento que sustenta tecnicamente todas as demais decisões do setor de engenharia clínica — sem ele, não há como comprovar conformidade regulatória perante auditorias externas.
02
Especificar e avaliar tecnologias médicas em processos de licitação e aquisição
TCO (Total Cost of Ownership) e análise multicritério são ferramentas cobertas no curso. O profissional passa a ter argumento técnico para participar de comitês de aquisição.
O curso ensina a ir além do preço de compra: calcular custo de manutenção, insumos, treinamento e vida útil esperada antes de recomendar uma tecnologia. Esse tipo de análise é o que diferencia uma decisão bem fundamentada de uma escolha baseada só em menor preço — e é cada vez mais exigido em processos licitatórios do setor público e privado.
03
Conduzir processos de acreditação hospitalar com domínio dos critérios técnicos de EC
As disciplinas de Qualidade e Gerenciamento de Risco cobrem acreditação ONA e ferramentas de auditoria. O profissional atua no processo, não apenas executa manutenções.
Isso inclui participar da preparação de evidências para auditorias internas e externas, mapear riscos associados a equipamentos críticos e propor planos de ação corretivos. É uma mudança de posição: de quem conserta o equipamento para quem responde tecnicamente pelo processo de acreditação diante da comissão avaliadora.
04
Gerenciar contratos, indicadores e orçamento do setor de engenharia clínica
Gestão de Ativos e Gestão Financeira cobrem OPEX, CAPEX, contratos e indicadores por setor. Esse é o conteúdo que falta para o técnico que quer avançar para cargo de gestão.
O curso trabalha a leitura de indicadores como tempo médio de reparo, disponibilidade de equipamentos e custo por leito, além da negociação de contratos de manutenção com fornecedores externos. É o conjunto de competências que normalmente falta no currículo técnico e que aparece como pré-requisito em vagas de coordenação e gerência.
05
Analisar e registrar equipamentos médicos conforme as RDCs vigentes da ANVISA
O curso cobre RDC 56/2001, RDC 16/2013, RDC 185/2001 e RDC 40/2015. Profissionais de fabricantes e importadoras de equipamentos médicos precisam desse domínio para registro e certificação de produtos.
O conteúdo detalha o que muda entre autorização de funcionamento, boas práticas de fabricação e registro de produto — três processos que costumam ser confundidos entre si. Para quem atua do lado do fabricante ou importador, esse domínio regulatório é o que viabiliza a entrada de um novo equipamento no mercado brasileiro dentro do prazo esperado.
06
Dimensionar equipe, definir indicadores e gerenciar terceirizados no setor de EC
Gestão de Pessoas cobre plano de cargos, dimensionamento de equipe e terceirização — conteúdo necessário para quem assume a gerência do setor de engenharia clínica.
Isso envolve calcular quantos técnicos e engenheiros um hospital precisa de acordo com o parque de equipamentos, estruturar plano de cargos e salários compatível com o mercado, e decidir com critério técnico o que faz sentido manter interno e o que faz sentido terceirizar — o conteúdo que costuma faltar para quem é promovido a gestor sem preparo prévio em gestão de pessoas.
Veja a grade curricular completa deste curso
Saiba os diferenciais da Pós-graduação Arkmeds:
Três lideranças da Associação Brasileira de Engenharia Clínica no corpo docente
Alexandre Ferreli, Rodolfo More e Bruno Roma ministram disciplinas neste curso.
60 horas acima do padrão EAD
O mínimo exigido pelo MEC para especializações lato sensu é 360 horas. A maioria dos cursos EAD de engenharia clínica opera nesse mínimo. Este curso tem 420 horas.
Professores com atuação ativa em hospitais
Profissionais qualificados com experiências de campo hospitalar, ensinando vivências que agregam valor na teoria e na prática.
Diploma reconhecido pelo MEC
O diploma é emitido pela UNIFATELOS com reconhecimento MEC. E você faz a matrícula pelo próprio site, sem a necessidade de conversar com um humano.
Grade curricular — 450 horas, 23 disciplinas
O curso tem quatro eixos: contexto regulatório, fundamentos clínicos, gestão e operações hospitalares, e tecnologias por especialidade.
Tópicos em engenharia clínica
Histórico da profissão, compliance, mercado de trabalho, ética, legislação profissional, eventos e associações da área.
RDC02 e CONFEA
A relação entre o sistema CONFEA/CREA e a engenharia clínica. Gerenciamento de tecnologias em serviços de saúde conforme a regulação vigente.
Registro de equipamentos médicos
Sistemas regulatórios de dispositivos médicos. RDC 56/2001, RDC 16/2013, RDC 185/2001 e RDC 40/2015. Autorização de funcionamento, boas práticas de fabricação, notificação e registro na ANVISA.
Certificação de equipamentos médicos
Ciclo de vida de equipamentos médicos. Visão conceitual de certificação aplicada à área da saúde.
Ciências da saúde I
Estrutura e organização do corpo humano. Sistemas circulatório, respiratório, nervoso, digestório, urinário e endócrino. Noções de semiologia médica aplicadas ao contexto da engenharia clínica.
Ciências da saúde II
Aspectos moleculares e celulares dos principais sistemas orgânicos. Análise das funções desempenhadas por equipamentos médicos em suporte ou substituição de funções fisiológicas.
Princípios bioquímicos para engenharia clínica
Estrutura molecular do organismo. Proteínas, carboidratos e lipídeos. Enzimas, metabolismo e aspectos bioquímicos com aplicação clínica.
Infraestrutura hospitalar
Arquitetura hospitalar, instalações elétricas, gases medicinais, HVAC, luminotécnica e hidráulica.
Instrumentação biomédica
ECG, EEG, oximetria, temperatura, pressão, débito cardíaco, ventilação pulmonar, capnografia, espirometria, eletrocirurgia e ultrassonografia.
Sistemas e unidades de saúde no Brasil
Estrutura do sistema de saúde brasileiro, classificação de hospitais, planejamento estratégico e indicadores de resultado na saúde.
Sistemas e unidades de saúde no exterior
Plataformas de saúde fora do Brasil, engenharia clínica em outros países e soluções tecnológicas internacionais.
Gestão financeira
Contabilidade básica, matemática financeira, avaliação de projetos de investimento, plano de negócios e fontes de capital.
Gestão de projetos
Fundamentos de gerenciamento de projetos no ambiente hospitalar. Metodologia Lean aplicada à saúde.
Gestão de pessoas
Plano de cargos e salários, indicadores de produtividade, avaliação de desempenho, dimensionamento de equipe e terceirização.
Gestão de ativos
Elaboração de inventários, aquisição por TCO e análise multicritério, licitação, OPEX e CAPEX, contratos, indicadores por setor, obsolescência e descarte de ativos.
Gerenciamento de risco
Riscos operacionais de equipamentos médicos em ambiente hospitalar. Ferramentas de qualidade, análise de casos, emergências e situações de crise.
Qualidade
Técnicas e ferramentas de gestão, fluxo de trabalho em hospital, acreditação hospitalar.
Metrologia
Metrologia aplicada a equipamentos médicos no Brasil. Programa de controle metrológico.
Segurança ocupacional
Eventos adversos, acidentes tecnológicos, normas regulamentadoras do MTE e segurança em estabelecimentos de saúde.
Avaliação e aquisição de tecnologias
Ciclo de vida de tecnologias em saúde. Aquisição e incorporação de novas tecnologias. Avaliações técnicas e econômicas.
Tecnologias de imagem
Ultrassom, RX fixo e móvel, hemodinâmica, tomografia, ressonância magnética, bomba injetora, PET/CT e tomografia por bioimpedância.
Tecnologias de laboratório
Microscopia, cromatógrafo, espectrometria de massa, centrífuga, citômetro de fluxo, analisador imunológico, analisador bacteriano, PCR e analisador de DNA.
Redação e metodologia científica
TCC, redação de artigo científico e apresentação no formato Meeting de EC. [VALIDAR: confirmar se o TCC é obrigatório para conclusão e qual o formato de entrega]
Como funcionam as aulas
A maioria dos cursos EAD nessa faixa de preço é assíncrona: o aluno assiste a gravações no próprio ritmo, sem contato direto com professores. Aqui o formato é híbrido: existem aulas síncronas uma vez por mês, garantindo maior flexibilidade de acompanhamento do conteúdo. Os módulos assíncronos também foram construídos para serem consumidos de forma dinâmica, que caibam na sua rotina.
As aulas síncronas acontecem na plataforma própria da Arkmeds Academy, uma sexta-feira e um sábado por mês. O aluno faz perguntas durante a aula e discute casos com professores que atuam em hospitais hoje.
As gravações ficam disponíveis na plataforma após cada aula.
Professores com atuação ativa no mercado
Cada professor lista o cargo e a instituição onde trabalha hoje. [VALIDAR: confirmar cargo atual de cada professor listado antes de publicar — alguns currículos no site atual têm informações desatualizadas]
Alexandre Ferreli
Gerente operacional, Staff Engenharia Clínica
Presidente da ABEClin (2017/2020). Mestre em engenharia biomédica, COPPE/UFRJ. Especialista em engenharia clínica, HIAE. Coautor de "Gestão de manutenção em Serviços de Saúde" (2010).
Bruno Roma
Engenheiro clínico, Unimed Guarulhos
[VALIDAR: confirmar se o cargo na ABEClin ainda está em exercício]
Vice-presidente financeiro da ABEClin (em exercício). Especialista em engenharia clínica, Hospital Albert Einstein. Inspetor do CREA-SP desde 2018.
Suzy Cabral
Gerente sênior de engenharia clínica e processos de centro diagnóstico, Grupo Fleury
Mestre em engenharia elétrica, UNICAMP. Mais de 20 anos na área. Publicações em congressos nacionais e internacionais.
Marcos Rodrigues Batista
Diretor técnico, Staff Engenharia Clínica (Rio de Janeiro)
Pós-graduado em engenharia clínica, UFBA. Professor convidado da Universidade Bahiana de Medicina e Saúde Pública desde 2012.
Rodolfo Rodrigues More
Consultor em engenharia clínica
Presidente da ABEClin (2012/2017). Diretor financeiro do CREA-SP por dois mandatos. Prêmio Diploma do Mérito da Engenharia, CREA-SP, 2019. MBA Gestão de Saúde, FGV-SP. Especialista em engenharia clínica, UNICAMP.
Léria Rosane Holsbach
Pesquisadora e docente, PPG em Engenharia de Produção, UFRGS
Coordenou a engenharia clínica e biomédica da Santa Casa de Porto Alegre por 25 anos. Consultora da OMS, MEC, BNDES e FINEP. Doutorado e pós-doutorado em engenharia de produção, UFRGS.
Luiz Eduardo Gonçalves da Costa
Professor auxiliar, Escola de Engenharia, PUC Goiás
Chefe da Unidade de Tecnovigilância da ANVISA (2002/2005). Mestrado em engenharia biomédica, COPPE/UFRJ.
Marcelo de Moraes Antunes
Consultor de assuntos regulatórios, SQR Consulting
Expert brasileiro em comissões de normalização da ISO e IEC. Membro de comitês da ABNT na área de produtos para a saúde.
Pedro de Britto Moreira Neto
Fundador, HWMed (Portugal) e Uptime Clinical (Brasil)
Ex-gerente de engenharia clínica, Santa Casa de Misericórdia da Bahia. Especialista em engenharia clínica, Hospital Albert Einstein. MBA em Gestão em Saúde, Católica Porto Business School.
Ricardo Alcoforado Maranhão de Sá
Sócio proprietário, Orbis Engenharia Clínica / professor auxiliar, PUC Goiás
Consultor do Ministério da Saúde em engenharia clínica (1997/2009). Pós-graduado em engenharia clínica, UNICAMP.
Douglas Cury e Fernando Meira
Fundadores e diretores técnicos, Grau Engenharia de Instalações (desde 1992)
[VALIDAR: os dois professores têm currículos idênticos no site atual — confirmar se são sócios com histórico conjunto ou se há erro de cadastro]
Membros da ABDEH. Palestrantes em cursos de instalações hospitalares em todo o Brasil.
Adriano Luis Rodrigues Ferreira
[VALIDAR cargo: confirmar cargo e vínculo atual antes de publicar]
Especialista em engenharia clínica, UNICAMP. Especialista em proteção radiológica, FACAB.
Olivia Gomes Machado
Médica pneumologista, SES-RJ
Ex-diretora geral interina do Hospital Estadual Getúlio Vargas. Membro da Câmara Técnica de Qualidade e Segurança do Paciente da Fundação Saúde do Estado do RJ.
Tadeu Kubo
[VALIDAR cargo: confirmar cargo atual]
Físico médico. Supervisor de radioproteção em medicina nuclear, CNEN. Especialista de física médica, ABFM. Mestrado no IRD/CNEN.
Thiago Bajur
Cofundador, Arkmeds
[VALIDAR papel: confirmar se Thiago ministra disciplinas ou apenas coordena o curso]
Engenheiro de controle e automação, UFMG. Especialista em engenharia clínica, Hospital Albert Einstein. Desenvolveu o primeiro analisador de segurança elétrica automático do Brasil.
Patrícia de Azambuja
[VALIDAR cargo: confirmar cargo atual]
Especialista em engenharia clínica e biomédica, INATEL. Mestranda em neurociências, UFMG. Graduada em ciências biológicas, UFMG.
Vinícius Dias
[VALIDAR cargo: confirmar cargo atual]
Mestre em administração com ênfase em finanças, PUC-RJ. Mais de 25 anos no mercado financeiro.
Marcelo Duarte
Professor adjunto de engenharia elétrica, UniCarioca
Doutor em engenharia biomédica, COPPE/UFRJ. Autor de "Eletrônica Analógica Básica" (LTC, 2017).
Investimento e certificação
No ato da inscrição você paga apenas a primeira mensalidade.
18 x R$250,00
Investimento total do curso.
Cartão de Crédito
Boleto Bancário
Pix
Garanta sua vaga
As turmas têm vagas limitadas. [VALIDAR: confirmar número de vagas por turma e se esse dado pode ser publicado]
Ao enviar, você será direcionado(a) para a finalização da matrícula (self-checkout).
Quem já concluiu
[VALIDAR: os depoimentos publicados no site atual não têm cargo nem empresa — antes de publicar, coletar de cada aluno nome completo, cargo atual, hospital ou empresa; se não for possível, reduzir o número de depoimentos]
[Depoimento placeholder — coletar texto do depoimento sem edição do aluno.]
Nome completo
Cargo atual · Hospital ou empresa
[Depoimento placeholder — coletar texto do depoimento sem edição do aluno.]
Nome completo
Cargo atual · Hospital ou empresa
[Depoimento placeholder — coletar texto do depoimento sem edição do aluno.]
Nome completo
Cargo atual · Hospital ou empresa
Acesse uma aula antes de decidir
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Perguntas frequentes
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